الملخص: هذه الدراسة إلى تعرف أثر استخدام استراتيجية "لعبة السلوک الجيد" ((GBG في خفض بعض السلوکيات العدوانية لدى أطفال ماقبل المدرسة. وتکونت عينة الدراسة من ثلاثة من الأطفال يعانون من سلوک العدوان المتمثل في (الضرب والصراخ والعض) واعتمدت الدراسة على أدوات الملاحظة السلوکية واستخدام لعبة السلوک الجيد کمتغير مستقل لعلاج المشکلات السلوکية لدي الأطفال واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، والمتمثل في تصميم الحالة الواحدة Single subject design وذلک لملاءمته لطبيعة الدراسة والهدف منها وهي تعرف أثر لعبة السلوک الجيد (کمتغير مستقل) في خفض بعض السلوکيات العدوانية (متغير تابع) لدى أطفال ما قبل المدرسة.توصلت الدراسة إلى فاعلية لعبة السلوک الجيد (GBG) في خفض السلوک العدواني المتمثل في (الضرب والصراخ والعض) لدى الأطفال الثلاثة حيث تم الاحتفاظ بالسلوک الجيد خلال مرحلة المتابعة وتوصي الباحثة باستخدام لعبة السلوک الجيد مع الأطفال بمرحلة الحضانة لمعالجة المشکلات السلوکية لدى الأطفال.