Beta
197861

إستراتيجية مقترحة لنشر ثقافة الريادة لطلاب (التربية الموسيقية، التربية الفنية) بکلية التربية النوعية جامعة القاهرة.

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

ملخص الدراسة باللغة العربية:   هدف البحث الحالي تعرف ماهية ريادة الأعمال وثقافة الريادة، وهذا من خلال دراسة تحليلية لبعض الدراسات السابقة والأدبيات في مجال نشر ثقافة ريادة الأعمال، وتطبيق دراسة ميدانية لدراسة دور کلية التربية النوعية جامعة القاهرة في نشر ثقافة الريادة لدى الطلاب من خلال دراسة مقرر ريادة الاعمال، لوضع إستراتيجية لنشر ثقافة الريادة بکلية التربية النوعية جامعة القاهرة من خلال مقرر ريادة الأعمال، وقد تکونت عينة الدراسة من (192) (طالب بالفرقة الثانية تربية موسيقية، وتربية فنية)، وجاءت أهم النتائج کالآتي: * ضرورة متابعة إنشاء حاضنات الأعمال، وما تقدمه من أنشطة داعمة للمشروعات الريادية المقدمة من الطلاب. * أهمية متابعة النماذج الريادية العالمية لإکتساب الخبرة، ومواکبة التطورات المعرفية والتکنولوجية لتنمية القدرة على التنافس العالمي. * التأکيد على متابعة مدى إنتشار ثقافة ريادة الأعمال بين طلاب کلية التربية النوعية في التخصصات المختلفة، وقياس مدى التغير الناتج عنها في طرق تفکير الطلاب نحو المستقبل والأعمال الريادية.  

DOI

10.21608/ssj.2021.197861

Keywords

الکلمات المفتاحية: ريادة الأعمال, ثقافة ريادة الأعمال, التعليم الريادي, الريادي

Authors

First Name

مروة يونس حسن محمد &هبة عبدالفتاح

Last Name

مشترک

MiddleName

-

Affiliation

جامعة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

29

Article Issue

3

Related Issue

27977

Issue Date

2021-07-01

Receive Date

2021-07-03

Publish Date

2021-07-19

Page Start

219

Page End

252

Print ISSN

1110-7847

Online ISSN

2682-2490

Link

https://ssj.journals.ekb.eg/article_197861.html

Detail API

https://ssj.journals.ekb.eg/service?article_code=197861

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,013

Publication Type

Journal

Publication Title

العلوم التربوية

Publication Link

https://ssj.journals.ekb.eg/

MainTitle

إستراتيجية مقترحة لنشر ثقافة الريادة لطلاب (التربية الموسيقية، التربية الفنية) بکلية التربية النوعية جامعة القاهرة.

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023