Beta
231337

إطار استراتيجي لمحو الأمية المعلوماتية لطلاب کليات التربية باستخدام نموذج Big 6 لمواجهة تحديات التخمة المعلوماتية "دراسة ميکروسکوبية".

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

أولًا- المقدمة: إن التغير سمة من سمات الکون وهبها الله له لضمان استمرارية الحياة؛ لذا فقد وهب الله للکائنات الحية العديد من الخصائص التي تساعدها على التکيف مع هذه التغيرات، ولکن هناک عديد من التغيرات على مستوى المجتمعات، فتقوم بعضها بإحداث تغيرات ديناميکية في البنى الأساسية لها للتکيف مع التغيرات، بل ومحاولة تجاوزها. وقد تتسم مجتمعات أخرى بالسکون والثبات في هذه البنى، وبالتالي تظهر الفجوة بين هذه المجتمعات. وبالتالي تجب الإشارة إلى أن الفجوة بين المجتمعات موجودة منذ القدم بالتزامن مع الثورات الزراعية والصناعية والتکنولوجية والمعرفية، ولکن هناک فجوة موجبة بين المجتمعات، حيث تحافظ العديد منها على تقدمها وقيادتها لهذه الثورات، وهناک مجتمعات أخرى تعاني من وجودفجوة سالبة؛ إذ کانت متقدمة في فترة ما ثم أصبحت متراجعة بسبب غياب سياساتها عن التکيف مع الثورات، وهناک مجتمعات أخرى تعاني من فجوة صفرية نتيجة وجود ثبوت نسبي في وضعها بين المجتمعات، فهي ليست رائدة، وفي الوقت نفسه لاتعود إلى الخلف. ومن المنطلق نفسه تجب الإشارة إلى "الفجوة المعلوماتية" التي ظهرت بين المجتمعات منذ منتصف القرن العشرين نتيجة ثورة الحاسبات التي نتجت عن تغلغل الکمبيوتر وجميع مشتقاته في المؤسسات الإنتاجية والخدمية، وأيضًا ثورة المعلومات والاتصالات ICT التي وُجِدَت مع وجود تکنولوجيا الاتصال الحديثة المتجسدة في شبکة المعلومات العالمية "الإنترنت"، حيث امتلکت العديد من المجتمعات الموارد الأساسية للمعلومات، والتي غالبًا ما تکمن في تقنيات المعلومات، وأخرى غير قادرة على سد احتياجات الأفراد من المعلومات التي يحتاجونها، والوصول إلى مصادر تلبية هذه الاحتياجات والتعامل معها. حيث سعت العديد من المجتمعات لتوظيف تکنولوجيا المعلومات والاتصالات ICT داخل نظمها السياسية والاقتصادية والتعليمية والدينية ... إلخ؛ وذلک لرفع کفاءتها والحصول على أکبر عائد ممکن من خلال هذا التوظيف. کما أن هذه النظم عملت على توفير المهارات اللازمة لدى العاملين داخل هذه المؤسسات، وأيضًا وضعت الحکومات القواعد اللازمة للتعامل مع الموارد المعلوماتية خاصة الإلکترونية منها؛ وذلک لتحقيق المخرجات المتوقعة من هذه المؤسسات (Maureen Henninger,2017,9).

DOI

10.21608/ssj.2019.231337

Volume

27

Article Issue

2

Related Issue

27509

Issue Date

2019-04-01

Receive Date

2019-04-16

Publish Date

2019-04-29

Page Start

1

Page End

91

Print ISSN

1110-7847

Online ISSN

2682-2490

Link

https://ssj.journals.ekb.eg/article_231337.html

Detail API

https://ssj.journals.ekb.eg/service?article_code=231337

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,013

Publication Type

Journal

Publication Title

العلوم التربوية

Publication Link

https://ssj.journals.ekb.eg/

MainTitle

إطار استراتيجي لمحو الأمية المعلوماتية لطلاب کليات التربية باستخدام نموذج Big 6 لمواجهة تحديات التخمة المعلوماتية "دراسة ميکروسکوبية".

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023