ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى استکشافبروفيلات کفاءة الذات الوجدانية لدى طلاب الدبلوم العام في التربية، والکشف عن علاقتها بالرفاه النفسي، وتکونت عينة الدراسة من (217) طالبا وطالبة من ثلاث تخصصات، واستخدمت الدراسة مقياس الکفاءة الذاتية الوجدانية للشباب, إعداد: (Dacre Pool & Qualter, 2012)، تعريب: الباحثين, ومقياس الرفاه النفسي: إعداد (Springer & Hauser, 2006)، ترجمة: السيد محمد أبوهاشم (2010)، وتوصلت النتائج إلى تمايز ثلاثة بروفيلات لکفاءة الذات الوجدانية تم التحقق من الصدق الإحصائي لبنيتها، کما أن التخصص لم يکن له دور في هذا التمايز، کما توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين البروفيلات الثلاثة في الرفاه النفسي، کما توصلت إلى وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين البروفيلات الناتجة والرفاه النفسي.