ملخص الدراسة باللغة العربية
أصبح العالم الرقمي والتکنولوجي اليوم يعج بصور التعدي علي الخصوصية وسرقة الهوية الرقمية للشباب الجامعي وما يترتب علي هذا من مخاطر، لذا کان يجب وجود سياسة وقائية تحفيزية: وقائية ضد أخطار التکنولوجيا، وتحفيزية للإستفادة المثلى من إيجابياتها.
ونتيجة لذلک ظهر مصطلح جديد أصبح يکتسب زخماً وإهتماماً کبيراً عالمياً ومحلياً وهو الحماية الرقمية، والتي تتمثل في حماية الشباب الجامعي لأنفسهم من الأختراق المراقبة والتعقّب والتعدّي على خصوصياتهم، وحوّلت معلوماتهم الشخصية وبياناتهم اليومية إلى سلعة تجارية ربحيّة.
واستهدفت الدراسة اختبار فعالية استخدام الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية وعي الشباب الجامعي بالحماية الرقمية ، واعتمد الباحث علي دراسة تقدير عائد التدخل المهني، وتم استخدم المنهج التجريبي من خلال مجموعتين أحدهما ضابطة والأخرى تجريبية تتکون کل منهما من (30) مفردة.
وأعتمد الباحث علي مقياس تنمية وعي الشباب الجامعي بالحماية الرقمية لجمع البيانات من أفراد المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياسين القبلي والبعدي، قبل وبعد تطبيق برامج التدخل المهني، وتوصلت الدراسة إلي فعالية الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية في تنمية وعي الشباب الجامعي بالحماية الرقمية.
الکلمات المفتاحية:
الممارسة العامة، الوعي ، الحماية الرقمية، الشباب الجامعي
Using Generalist Practice of Social Work in Developing University Youth Awareness of Digital Protection
Absract
The digital and technological world today is teeming with images of privacy infringement and digital identity theft of university youth, and the risks that this entails.
Therefore, it was necessary to have a motivating preventive policy: preventive against the dangers of technology, and stimulus to make the best use of its positives. As a result, a new term appeared that became gaining momentum and interest.
Digital protection, which is represented in protecting university youth from surveillance, tracking and infringement of their privacy, is represented in protecting their personal information and their daily data into a profitable commercial commodity.
The current research relied on a study estimating the outcome of professional intervention, and the experimental method was used by two groups, one of them is a control and the other is an experimental one, each consisting of (30) items , before and after the application of professional intervention program.
The study found the effectiveness of the generalist practice of social work in developing university youth awareness of digital protection.
key words:
The generalist practice, awareness, digital protection, university youth