مستخلص البحث:
هدف البحث إلى التعرف على مدى انتشار حالات التنمر الإلکتروني لدى الإناث في المجتمع السعوديّ،  ومعرفة أساليب ممارسة التنمر الإلکتروني ، ومعرفة الآثار النفسية والاجتماعية والصحية المترتبة على التنمر الإلکتروني ، واستخدمت الباحثة منهج المسح الاجتماعيّ لجمع البيانات المطلوبة عن طريق الاستبيان ، وتشکّلت عينةُ البحث من 788 مفردةً من کلِّ کليات الجامعة، وتوصل البحث إلى أن مستوى انتشار حالات التنمر الإلکتروني في المجتمع السعودي من وجهة نظر المستجيبات بشکل عام متوسط ، ومستوى ممارسة أساليب التنمر الإلکتروني و تفاعل المتابعين مع مواقف التنمر الالکتروني من وجهة نظر المستجيبات بشکل عام عالٍ، ومستوى انتشار الآثار النفسية و الآثار الاجتماعية و الآثار الصحية المترتبة على ممارسة التنمر الإلکتروني بشکل عام عالٍ ، ويوصي البحث بتنمية ثقافة الحوار والاختلاف بين أفراد المجتمع ، والتأصيل الشرعي لمثل هذا النوع من الممارسات ونشره على أوسع نطاق في الخطب والندوات والمؤتمرات وبيان منافاتها لتعاليم الدين والأخلاق والقيم الاجتماعية، وتوعية الأسرة بأهمية دورها في التنشئة الرقمية للأبناء، وتوجيه سلوکياتهم على الشبکات ومراقبتهم وتوجيههم أثناء استخدام الإنترنت.
Abstract
This research aims to identify the extent of cyber-bullying cases among females in Saudi society, identify the psychological, social and health effects of cyber-bullying, and to uncover the methods used by observers of the cyber-bullying instances, and to reveal the methods used by cyber-bullies.  The researcher gathered research data through a social survey to collect the necessary information via questionnaire, The research sample consisted of 788 individuals from all university faculties.  The research concluded that the level of cyber-bullying cases in the Saudi society as seen from the point of view of respondents in general is on a moderate level of intensity.  The respondents' responses also indicate that the level of practicing cyber-bullying methods and the interaction of followers with cyber-bullying situations from the respondents' point of view in general is high.  The research also shows a high level of frequency in the psychological, social and health effects of cyber-bullying in general is high. The research recommends the development of better methods of dialogue and disagreement between members of society, as well as strengthening the religious influence regarding these types of practices through revealing its contradiction to the teachings of religion, morals and social values using the Internet.  The study also advocates the use of speeches, seminars, and conferences to increase public attention to this issue, and to make families aware of their responsibilities in the proper digital education of their children, monitoring and guiding their online behavior.