أهداف الدراسة:
تحديد المهارات التي يحتاجها منسوبي مکاتب التوجيه والاستشارات الأسرية.
تحديد مؤسسات المجتمع التي تساعد المکاتب في تحقيق أهدافها.
اختبار فعالية نموذج العملية للمساعدة في زيادة المهارات التي يحتاجها موظفو المکتب.
 اختبار هذا النموذج في التخفيف من المشاکل التي تواجه الأسر المترددة في طلب الخدمات في المکاتب
خامساً: دراسة الفروض
توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين استخدام نموذج عملية مساعدة الممارسة العامة وتحقيق أهدافهم من قبل مکاتب التوجيه والاستشارات الأسرية.
سابعاً: الإجراءات المنهجية للدراسة (الإستراتيجية المنهجية)
أ- نوع الدراسة: شبه تجريبية
ب- الطريقة المستخدمة: اجتماعي للتوضيح
ج- مجالات الدراسة: 1- المجال المکاني
مکاتب التوجيه والاستشارات الأسرية بمحافظة کفر الشيخ
2-المجال البشري (75) منفرد
3-المجال الزمني: (1/9/2020) الى (28/2/2021)
 
abstract
 
Professional intervention with the aid process model to activate the awareness goals For family guidance and counseling offices
Kafr El-Sheikh Governorate
Study Objectives:
Determining the skills needed by employees of the family guidance and counseling offices.
Determining the community institutions that help the offices achieve their goals.
Test the effectiveness of a process model to help increase the skills needed by office workers.
 Testing this model in alleviating the problems facing families who are reluctant to seek services at offices
Fifthly: Study hypotheses
There is a statistically significant relationship between the use of the general practice assistanceprocess model and the achievement of their goals by the family guidance and counseling offices
Seventh: The methodological procedures of the study (methodological strategy
A- Type of study :semi-experimental
b- The method used: social To clear
C- Fields of Study : 1- Spatial domain
Office of Family Guidance and Counseling in Kafr El-Sheikh Governorate
2-The human domain  (75) single
 3-Time range: (1/9/2020) to (28/2/2021)