Beta
ManageSearchChatDiscover
61848

تطوير دور مراکز الإرشاد الطلابي بالجامعات السعوديه في تحسين الأداء الأکاديمي (مرکز الإرشاد الطلابي بجامعه أم القري –نموذج)

Article

Last updated: 24 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تدخل الممارسة المهنية للإجتماعييين وللتربويين الألفية الجديدة وهي محاطة بالعديد من المتغيرات المجتمعية المحلية والإقليمية والدولية، والتي منها على سبيل المثال: ثورة الاتصال والمعلومات، المستقبل غير المحدود للتقدم العلمي والتکنولوجيا، السطوة الالکترونية في التواصل والتعلم، التعددية الثقافية في المجتمع الواحد. في ضوء تلک المتغيرات وغيرها ظهر العديد من المفاهيم المتنوعة التي أثرت بشکل مباشر أو غير مباشر علي ممارسة التربويين والتي منها علي سبيل المثال: زيادة الاهتمام برضاء المستفيد والسعي إلي تحقيق الأداء المتميز کآليات لتفعيل جودة الخدمات التربوية، التحسين المستمر والتمييز التنافسي، التدريس الفعال، التعليم التعاوني، رأس المال الفکري، مجتمع المعرفة. وفي ظل تلک المتغيرات وما أسفرت عنه من مفاهيم وقضايا بدأ يتنامى الاتجاه في الممارسة التربوية إلى حتمية الاهتمام بتحسين وتطوير الأداء الأکاديمي سواء للمؤسسات التعليمية أو للمستفيدين.
وتطوير الأداء عامة يؤدي إلى العديد من المزايا منها زيادة الخبرة والمعرفة والرضا الوظيفي مما يساهم في تحقيق أهداف المؤسسة، وتحسين وزيادة عائد الممارسة، وضمان المرونة في نظام الحصول على عملاء أکثر رضا (هلال، محمد عبد الغني، 2008: 156).
وتعد مؤشرات الأداء في مؤسسات التعليم العالي بالمجتمع السعودي أحد محکات التقويم لضمان الجودة والاعتماد الأکاديمي. وهي أشکال محددة من الأدلة تستخدمها المؤسسة أو أي وکالة أخري لتقديم دليل جودة الأداء. ويتم قياس الأداء لمؤسسات التعليم العالي في سياقين الأول يهتم بأداء الطلاب، والسياق الثاني يهتم بالعناصر الأخرى لمؤسسة التعليم العالي (الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأکاديمي، 2008م: 40).

DOI

10.21608/jfss.2015.61848

Keywords

الأداء الأکاديمي

Authors

First Name

خالد

Last Name

بن سعود الحارثي الشريف

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مشارک قسم الخدمه الإجتماعيه ووکيل کليه العلوم جامعه أم القري

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

1

Article Issue

1

Related Issue

9373

Issue Date

2015-10-01

Receive Date

2015-08-26

Publish Date

2015-10-01

Page Start

169

Page End

203

Print ISSN

2682-2660

Online ISSN

2682-2679

Article File

JFSS_Volume 1_Issue 1_Pages 169-203.pdf

PDF . 1.4MB

Link

https://jfss.journals.ekb.eg/article_61848.html

Detail API

https://jfss.journals.ekb.eg/service?article_code=61848

Order

8

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,010

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية

Publication Link

https://jfss.journals.ekb.eg/

MainTitle

تطوير دور مراکز الإرشاد الطلابي بالجامعات السعوديه في تحسين الأداء الأکاديمي (مرکز الإرشاد الطلابي بجامعه أم القري –نموذج)

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023