أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الثالث الإبتدائي
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/jfes.2022.264628
رضا
صبيح محمد عبدالحليم
جامعة قناة السويس
عبدالناصر
السيد عامر
جامعة قناة السويس
محمود
علي موسى
جامعة قناة السويس
54
1
37120
2022-09-01
2022-10-09
2022-09-01
99
117
2535-2075
2974-4040
https://jfes.journals.ekb.eg/article_264628.html
https://jfes.journals.ekb.eg/service?article_code=264628
264,628
المقالة الأصلية
1,002
Journal
مجلة کلية التربية بالإسماعيلية
https://jfes.journals.ekb.eg/
أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الثالث الإبتدائي
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023