معوقات التدخل المبکر من وجهة نظر معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم
Last updated: 24 Dec 2024
10.21608/jfes.2022.243780
خالد مناحي هديب
القحطاني
کلية التربية بجامعة الباحة – المملکة العربية السعودية
53
1
34969
2022-05-01
2022-06-14
2022-05-01
43
82
2535-2075
2974-4040
https://jfes.journals.ekb.eg/article_243780.html
https://jfes.journals.ekb.eg/service?article_code=243780
3
المقالة الأصلية
1,002
Journal
مجلة کلية التربية بالإسماعيلية
https://jfes.journals.ekb.eg/
معوقات التدخل المبکر من وجهة نظر معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023