أثر استخدام إستراتيجية مراقبة النمو المعرفي في تصحيح التصورات الخاطئة للمفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/jfes.2020.113971
أسماء سيد أحمد
محمد
جامعة قناة السويس
48
48 مج2
17364
2020-09-01
2020-09-21
2020-09-01
157
183
2535-2075
2974-4040
https://jfes.journals.ekb.eg/article_113971.html
https://jfes.journals.ekb.eg/service?article_code=113971
6
المقالة الأصلية
1,002
Journal
مجلة کلية التربية بالإسماعيلية
https://jfes.journals.ekb.eg/
أثر استخدام إستراتيجية مراقبة النمو المعرفي في تصحيح التصورات الخاطئة للمفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023