الملخص:
يهدف البحث إلى معرفة أثر دعم الإدارة العليا للسلوک الأخلاقي في محاربة الفساد التنظيمي  في قطاع التعليم العالي العراقي, إذ رکزت مشکلة البحث في وجود قصور في تبني دعم الإدارة العليا للسلوک الأخلاقي مما نمى مظاهر الفساد التنظيمي في قطاع التعليم العالي العراقي؛
ولتحقيق أهداف البحث, استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي, کذلک استخدم قائمة استقصاء کأداة رئيسية لجمع البيانات من مجتمع البحث, والذي يشمل(المدراء, ورؤساء الأقسام, العاملين) في مقر وزارة التعليم العالي والجامعات العراقية, وبلغت فئة المدراء ورؤساء الأقسام والعاملين (372) مفردة، وتم اختبار فرضية البحث باستخدام مجموعة من الأساليب الإحصائية، وعلى ضوء نتائج التحليل تم التوصل إلى مجموعة من النتائج من أبرزها : وجود تأثير معنوي ذات دلاله إحصائية بين دعم الإدارة العليا للسلوک الأخلاقي ومحاربة الفساد التنظيمي في الوزارة والجامعات محل البحث, بالإضافة إلى انتشار مظاهر المحسوبية والواسطة وتغليب المصلحة الخاصة على المصلحة العامة , وتأثر العاملين بالعلاقات الشخصية, وتأخذ العلاقات مساحة کبيرة في إنجاز المعاملات. ويوصي الباحث ضرورة اهتمام القيادات الإدارية في الوزارة والجامعات محل البحث بدعم وتشجيع السلوکيات الأخلاقية, ومنح الحوافز المادية والمعنوية للملتزمين بالجوانب الأخلاقية في العمل. ومحاربة مظاهر الوساطة والمحسوبية, من خلال وضع سقف زمني واضح لسير المعاملات, وتحديد قنوات سير المعاملات والمراجعة الإلکترونية مما يساعد في محاربة هذه الظاهرة السلبية في قطاع التعليم العالي والبحث العلمي العراقي.
 
 
Abstract:
The research aims to investigate the impact of top management support for ethical behavior in the regulatory fight corruption in Iraq's higher education sector, as the problem of the research has focused on the presence of deficiencies in the adoption of top management support for ethical behavior, which outgrew the organizational aspects of corruption in Iraq's higher education sector.
To achieve the objectives of the research, the researcher used the descriptive analytical method, also used questionnaires as a key tool to collect data from the research community, which includes (directors, heads of departments, personnel) at the headquarters of the Ministry of Higher Education and the Iraqi universities, amounted to managers and department heads and employees category (372) Single was research hypothesis testing using a combination of statistical methods, and in the light of the results of the analysis was to reach a set of results, most notably: there were statistically significant differences between top management support for ethical behavior and the fight against organizational corruption in the ministry and the universities in question a significant effect, as well as the spread of the manifestations of nepotism and nepotism and giving priority to the private interest of the public interest, and affected workers to personal relationships, and relationships take a large space in the completion of transactions. The researcher recommends the need to the attention of administrative leadership in