Beta
ManageSearchChatDiscover
50465

دور برنامج معايير التعلم الدولية للمحاسبين المهنيين في تحسين الأداء المهني للمراجعين

Article

Last updated: 24 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

المحاسبة

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على الدور الذي تلعبه معايير التعلم الدولية کأحد برامج الأمتثال الصادرة عن الاتحاد الدولي للمحاسبين IFAC في تحسين الأداء المهني للمراجعين في مؤسسات المراجعة في مصر. وحيث توصلت الدراسة بعد نتيجة التحليل الإحصائي على أن هناک علاقة ذات دلالة إحصائية بين استخدام معايير التعلم الدولية للمحاسبين المهنين وبين تحسين الأداء المهني للمراجعين المهنين في مؤسسات المراجعة في مصر مما يعمل على زيادة جودة عملية المراجعة و بالتالي زيادة ثقة المستثمرين في التقارير المالية  

DOI

10.21608/jces.2019.50465

Keywords

معايير التعلم, الأداء المهنى

Authors

First Name

راندا عثمان محمد

Last Name

خليل

MiddleName

-

Affiliation

جامعة قناة السويس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

10

Article Issue

العدد الاول الجزء الثانى

Related Issue

7834

Issue Date

2019-01-01

Receive Date

2019-01-01

Publish Date

2019-01-01

Page Start

429

Page End

446

Print ISSN

2090-3782

Article File

JCES_Volume 10_Issue العدد الاول الجزء الثانى_Pages 429-446.pdf

PDF . 354.4kB

Link

https://jces.journals.ekb.eg/article_50465.html

Detail API

https://jces.journals.ekb.eg/service?article_code=50465

Order

17

Type

المقالة الأصلية

Type Code

986

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية

Publication Link

https://jces.journals.ekb.eg/

MainTitle

دور برنامج معايير التعلم الدولية للمحاسبين المهنيين في تحسين الأداء المهني للمراجعين

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023