Subjects
-Tags
التعلم الإلکتروني والتعليم عن بعد
Abstract
هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام بعض تطبيقات جوجل في اکتساب مفاهيم مقرر طرق التدريس ومعرفة آثرها في تنمية اتجاهات الطلاب معلمي التربية الموسيقية في کلية التربية النوعية جامعة بورسعيد في ظل جائحة کورونا ، واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي وتکونت أدوات البحث من اختبار مفاهيم طرق تدريس التربية الموسيقية لقياس الجانب المعرفي لدى الطلاب ، ومقياس الاتجاه نحو استخدام تطبيقات جوجل في تدريس المقرر . وتوصلت النتائج إلى وجود أثر کبير لاستخدام تطبيقات جوجل في اکتساب المفاهيم والاتجاه نحوها في تدريس محتوى طرق تدريس التربية الموسيقية. وأوصت الدراسة بالتوسع في استخدام تطبيقات جوجل في التعليم في برامج إعداد معلمين التربية الموسيقية ، وتدريبهم على مهارات التعامل معها کتقنيات تربوية حديثة في المدارس ، واقترحت عمل برنامج مقترح لتدريب معلمي التربية الموسيقية على إستخدام تطبيقات جوجل في تدريس التربية الموسيقية ، وقياس فاعلية الإستراتيجيات الآخرى کالتعلم التعاوني ، والتعلم النشط ، والتعلم التنافسي ، والتبادلي ، وغيرهم في تدريس التربية الموسيقية بمختلف المراحل التعليمية ، وقياس إتجاهات معلمي التربية الموسيقية نحو إستخدام تطبيقات جوجل التربوية في تدريس التربية الموسيقية.
DOI
10.21608/eaec.2022.111443.1062
Keywords
تطبيقات جوجل, مفاهيم, التربية الموسيقية, الإتجاه, جائحة کورونا
Authors
MiddleName
-Affiliation
رئيس قسم العلوم التربوية والنفسية کلية التربية النوعية جامعة بورسعيد
Email
dr.monazayitoun@gmail.com
Link
https://eaec.journals.ekb.eg/article_219040.html
Detail API
https://eaec.journals.ekb.eg/service?article_code=219040
Type
أوراق عمل وبحوث محکمة بالمجلة العلمية للجمعية
Publication Title
المجلة العلمية المحکمة للجمعية المصرية للکمبيوتر التعليمي
Publication Link
https://eaec.journals.ekb.eg/
MainTitle
أثر استخدام تطبيقات جوجل في اکتساب بعض مفاهيم طرق التدريس لدى طلاب التربية الموسيقية وإتجاههم نحوها في ظل جائحة کورونا