فاعلية أختلاف منظور الرؤية في الرسوم المتحرکة التعليمية في زيادة التحصيل لطلاب کلية التربية النوعية ببورسعيد
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/eaec.2014.52808
محمد أحمد أحمد
سالم
قسم تکنولوجيا التعليم ومعلم الحاسب الالي بکلية التربية النوعية جامعة بورسعيد - مصر
salem1234400@gmail.com
محمد
الدسوقي
کلية التربية - جامعة حلوان
mohamedeldesokey1511@yahoo.com
القاهرة
0000-0000-0000-0000
عبدالرحمن أحمد سالم سالم
حميد
قسم تکنولوجيا التعليم ومعلم الحاسب الالي بکلية التربية النوعية جامعة بورسعيد - مصر
dr.abdou.salem@gmail.com
بورسعید
0000-0001-6190-3519
نهلة المتولى ابراهيم
سالم
قسم تکنولوجيا التعليم ومعلم الحاسب الالي بکلية التربية النوعية جامعة بورسعيد - مصر
nahlasalem932@gmail.com
2
2
11902
2014-12-01
2019-10-10
2014-12-01
131
147
2682-2598
2682-2601
https://eaec.journals.ekb.eg/article_52808.html
https://eaec.journals.ekb.eg/service?article_code=52808
12
المقالة الأصلية
977
Journal
المجلة العلمية المحکمة للجمعية المصرية للکمبيوتر التعليمي
https://eaec.journals.ekb.eg/
فاعلية أختلاف منظور الرؤية في الرسوم المتحرکة التعليمية في زيادة التحصيل لطلاب کلية التربية النوعية ببورسعيد
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023