Beta
52821

اثر اختلاف نمط تقديم الواقع المعزز في بيئة تعلم افتراضي لتنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية واتجاهاتهم نحوها

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

التعلم الإلکتروني والتعليم عن بعد

DOI

10.21608/eaec.2018.52821

Authors

First Name

ميسون عادل

Last Name

منصور

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية- جامعة المنصورة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

6

Article Issue

2

Related Issue

11896

Issue Date

2018-12-01

Receive Date

2018-10-03

Publish Date

2018-12-01

Page Start

321

Page End

370

Print ISSN

2682-2598

Online ISSN

2682-2601

Link

https://eaec.journals.ekb.eg/article_52821.html

Detail API

https://eaec.journals.ekb.eg/service?article_code=52821

Order

8

Type

المقالة الأصلية

Type Code

977

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية المحکمة للجمعية المصرية للکمبيوتر التعليمي

Publication Link

https://eaec.journals.ekb.eg/

MainTitle

اثر اختلاف نمط تقديم الواقع المعزز في بيئة تعلم افتراضي لتنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية واتجاهاتهم نحوها

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023