Beta
ManageSearchChatDiscover
52849

برنامج قائم على استخدام الرسوم المتحرکة لتعليم الجمع و الطرح لأطفال التوحد

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث إلى اعداد برنامج قائم على استخدام الرسوم المتحرکة لتعليم بعض مهارات الجمع والطرح لاطفال التوحد، ومعرفة تأثير البرنامج المقترح  في تعليم بعض مهارات الجمع و الطرح لدى عينة مکونة من 12من الأطفال التوحديين  ممن تتراوح أعمارهم الزمنية من (7- 13) سنة وتتراوح أعمارهم العقلية من (6 – 5,11 ) وتم تقسيمهم الى مجموعتين (المجموعة التجريبية، والمجموعة الضابطة)، قوام کل منها (6) أطفال، وتوصلت نتائج البحث إلى أن استخدام الرسوم المتحرکة  ساعدت الاطفال التوحديين على زيادة قدرتهم على التواصل البصرى وتنمية روح التعاون والمشارکة فى اللعب واللعب الجماعى مما ادى الى ارتفاع مستوى القدرات والاستجابات والسلوک التکيفي وظهور علاقات اجتماعية إيجابية بينهم وارتفاع درجة التواصل البصرى لدى الاطفال التوحديين مما ساعد على استجابتهم لتعلم مهارات الجمع والطرح

DOI

10.21608/eaec.2019.52849

Keywords

الرسوم المتحرکة, أطفال التوحد, مهارات الجمع والطرح

Authors

First Name

عبير عبد الحميد فتحى محمد

Last Name

على

MiddleName

-

Affiliation

مرکز التطوير التکنولوجي- إدارة الوايلي التعليمية

Email

abeerashraf72@gmail.com

City

-

Orcid

-

Volume

7

Article Issue

1

Related Issue

7342

Issue Date

2019-06-01

Receive Date

2018-06-03

Publish Date

2019-06-01

Page Start

43

Page End

49

Print ISSN

2682-2598

Online ISSN

2682-2601

Article File

EAEC_Volume 7_Issue 1_Pages 43-49.pdf

PDF . 440.9kB

Link

https://eaec.journals.ekb.eg/article_52849.html

Detail API

https://eaec.journals.ekb.eg/service?article_code=52849

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

977

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية المحکمة للجمعية المصرية للکمبيوتر التعليمي

Publication Link

https://eaec.journals.ekb.eg/

MainTitle

برنامج قائم على استخدام الرسوم المتحرکة لتعليم الجمع و الطرح لأطفال التوحد

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023