Beta
271627

تأثير برنامج مائي علي تعلم بعض مهارات السباحة لدي أطفال التوحد

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يهدف هذا البحث إلى بناء برنامج ترويحي مائي لأطفال التوحد ومعرفة أثره على تعلم بعض مهارات السباحة، واستخدم الباحث المنهج التجريبى وذلك لملائمته لطبيعة البحث بإستخدام التصميم التجريبى ذو القياس القبلى البعدى لمجموعة تجريبية واحدة، وتم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من أطفال مركز الشيخ زايد لذوي الإحتياجات الخاصة بمركز شباب العمار  والذين تتراوح أعمارهم ما بين (12:9) سنوات  وعددهم ( 25) طفلا،   وتم سحب عينة استطلاعية عشوائية بلغ عددهم (10)   وذلك لإجراء التجربة الإستطلاعية وإيجاد المعاملات العلمية، وبذلك أصبحت عينة البحث الأساسية (15) طفلا عينة تجريبية واحدة، وأشارت أهم النتائج إلي: وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوي معنوية 0,05بين متوسطى القياسين القبلى والبعدى لعينة البحث فى مستوى الأداء المهارى لصالح القياس البعدي. وجود نسب تحسن لعينة البحث بين متوسطى القياسين القبلى والبعدى فى مستوى الأداء المهارى.

DOI

10.21608/sjes.2022.271627

Keywords

برنامج مائي, مهارات السباحة, أطفال التوحد

Authors

First Name

هيثم محمد احمد

Last Name

حسنيين

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمد عبدالكريم

Last Name

نبهان

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمد عزت

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

عبدالله محمد عبدالله

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

a01025291996@gmail.com

City

-

Orcid

-

Volume

30

Article Issue

14

Related Issue

37915

Issue Date

2022-12-01

Receive Date

2022-11-28

Publish Date

2022-12-01

Page Start

31

Page End

52

Print ISSN

2682-2687

Online ISSN

2682-2695

Link

https://sjes.journals.ekb.eg/article_271627.html

Detail API

https://sjes.journals.ekb.eg/service?article_code=271627

Order

271,627

Type

المقالة الأصلية

Type Code

976

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة

Publication Link

https://sjes.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023