Beta
ManageSearchChatDiscover
263171

تأثير برنامج تعليمي باستخدام المجسمات علي تعلم مسابقة دفع الجلة لفئة المكفوفين

Article

Last updated: 22 Jan 2023

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يهدف البحث إلي التعرف علي تأثير برنامج تعليمي باستخدام المجسمات علي تعلم مسابقة دفع الجلة لفئة المكفوفين، واستخدم الباحث المنهج التجريبي، واشتملت عينة البحث علي 6 تلاميذ بالمرحلة الإعدادية من المكفوفين جزئياً، وأشارت أهم النتائج إلي تحسن المستوي الرقمي لمهارة دفع الجلة ومستوي الأداء الفني لمسابقة دفع الجلة لفئة المكفوفين جزئياً

DOI

10.21608/sjes.2018.263171

Keywords

برنامج تعليمي - المجسمات - مسابقة دفع الجلة, المكفوفين

Authors

First Name

حمدي محمد علي

Last Name

محمود

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

21

Article Issue

2

Related Issue

37001

Issue Date

2018-06-01

Receive Date

2022-10-03

Publish Date

2018-06-01

Page Start

99

Page End

118

Print ISSN

2682-2687

Online ISSN

2682-2695

Article File

SJES_Volume 21_Issue 2_Pages 99-118.pdf

PDF . 1.6MB

Link

https://sjes.journals.ekb.eg/article_263171.html

Detail API

https://sjes.journals.ekb.eg/service?article_code=263171

Order

263,171

Type

المقالة الأصلية

Type Code

976

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة

Publication Link

https://sjes.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023