Beta
262048

التوافق المهني لدى مشرفي الألعاب الرياضية في المدارس العسكرية بالقوات المسلحة

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يهدف البحث الى التعرف على مدى التوافق المهنى لدى مشرفى الألعاب الرياضية في المدارس العسكرية وذلك من خلال معرفة مستوى التوافق المهنى لدى مشرفى الألعاب الرياضية في المدارس العسكرية ,  تأثير الضغوط المختلفة على مشرفى الألعاب الرياضية في المدارس العسكرية ,  استخدم الباحث المنهج الوصفي "الدراسة المسحية" وذلك لملاءمته لطبيعة هذه الدراسة ,  أشتمل مجتمع البحث على مشرفى الألعاب الرياضية بالمدارس العسكرية بالقوات المسلحة بواقع (60) مشرف, تم اختيار عينة البحث الأساسية بالطريقة العشوائية من داخل مجتمع البحث وخارج العينة الاساسية للبحث من مشرفى الألعاب الرياضية بالمدارس العسكرية بالقوات المسلحة ، وذلك بعد استبعاد افراد العينة الاستطلاعية وبذلك يكون عدد افراد العينة الاساسية (50) مشرف بنسبة مئوية (83.33%). وبعد جمع البيانات والمعالجات الاحصائيه والنتائج التي توصل إليها الباحث  أمكن التوصل الي الاستخلاصات والتوصيات الآتيه : - توفر المدارس العسكرية بالقوات المسلحة الوسائل التعليمية الحديثة وتراعى النمو المتكامل للطلاب (العقلى- البدنى – النفسى). - يجب زيادة الاهتمام بالمشرف الرياضى واسرته من جهة القوات المسلحة وتحسين مستوى الخدمات المقدمة لهم. - على المدراس العسكرية بالقوات المسلحة الاهتمام أكثر بعمل دورات تدريبية وثقل لمشرفى الألعاب الرياضية لمساعدتهم على معرفة كل ما هو جديد في مجالهم.

DOI

10.21608/sjes.2022.262048

Keywords

التوافق المهني, مشرفي الألعاب الرياضية, المدارس العسكرية

Authors

First Name

كريم محمد إبراهيم

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

30

Article Issue

6

Related Issue

36955

Issue Date

2022-12-01

Receive Date

2022-09-29

Publish Date

2022-12-01

Page Start

135

Page End

154

Print ISSN

2682-2687

Online ISSN

2682-2695

Link

https://sjes.journals.ekb.eg/article_262048.html

Detail API

https://sjes.journals.ekb.eg/service?article_code=262048

Order

262,048

Type

المقالة الأصلية

Type Code

976

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة

Publication Link

https://sjes.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023