Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج إرشاد نفسى فى خفض الفوبيا الاجتماعية وأثرها على الكفاءات التدريسية لطالب المعلم، استخدم الباحث المنهج التجريبى بإتباع التصميم التجريبى لمجموعة واحدة، تكونت عينة الدراسة من (15) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية جامعة قناة السويس، استخدم الباحث مقياس الفوبيا الاجتماعية والكفاءات التدريسية للطالب المعلم وبرنامج مقترح للإرشاد النفسى ، وكانت أهم النتائج التى تم التوصل إليها وجود فروق دالة إحصائية بين القياسات (القبلية – البينية – البعدية) فى مقياس الفوبيا الاجتماعية والكفاءات التدريسية للطالب المعلم لصالح القياسات البعدية.
DOI
10.21608/sjes.2021.261181
Keywords
برنامج إرشادي, نفسي, الفوبيا الاجتماعية
Authors
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://sjes.journals.ekb.eg/article_261181.html
Detail API
https://sjes.journals.ekb.eg/service?article_code=261181
Publication Title
المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
Publication Link
https://sjes.journals.ekb.eg/
MainTitle
-