يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمى بأسلوب الواجبات الحركية المصاحب للوسائط التكنولوجية المتعددة على الأداء الفنى والمستوى الرقمى والتحصيل المعرفى لمسابقة رمى الرمح ويتحقق ذلك من خلال: معرفة تأثير البرنامج على الأداء الفنى لمسابقة رمى الرمح .  معرفة تأثير البرنامج على مستوى الرقمى لمسابقة رمى الرمح .     المنهج المستخدم : إستخدم الباحث المنهج التجريبي من خلال التصميم التجريبي الذي يعتمد على القياسين القبلى  والبعدي للمجموعتين ، إحداهما تجريبية والثانية ضابطة، وذلك لمناسبته لطبيعة هذا البحث. عينة البحث وخصائصها : ويمثل مجتمع البحث طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية ببنها المقيدين للعام الجامعي (2019/2020م) ، وقام الباحث سحب 80 طالب بالطريقة العشوائية من بين طلاب الفرقة الثانية لاستخدمهم كعينة أساسية للبحث تم تقسيمهم إلى مجموعتين الأولى تجريبية والثانية ضابطة ، كما تم سحب عدد (20 ) طالب كعينة إستطلاعية  من نفس مجتمع البحث ومن خارج العينة الاساسية لإيجاد المعاملات العلمية للبحث اهم الاستنتاجات : في ضوء عينة البحث وأدوات جمع البيانات  وأهداف البحث وفروض البحث و نتائج البحث ، تمكن الباحث  من التوصل إلى الإستخلاصات التالية: أن استخدام أسلوب الوجبات الحركية المصاحب للوسائط التكنولوجية المتعددة له تأثير إيجابى وفعال على تحسين الأداء الفنى بلغت(453.9%) ، في المستوى الرقمى بلغت (54.64%) ، والتحصيل المعرفي بلغت (373.56%) لصالح المجموعة التجريبية .