ManageChatDiscover
260694

فاعلية استخدام الوحدات التعليمية المعدة وفقاً للنظرية البنائية في تعلم مهارة الإرسال الساحق في الكرة الطائرة

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يهدف البحث إلي التعرف علي فاعلية استخدام الوحدات التعليمية المعدة وفقاً للنظرية البنائية في تعلم مهارة الإرسال الساحق في الكرة الطائرة، واستخدم الباحث المنهج التجريبي، واشتملت عينة البحث علي 54 طالب من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بنين – جامعة الزقازيق، وأشارت أهم النتائج إلي تفوق أفراد المجموعة التجريبية علي أفراد المجموعة الضابطة في نسبة تحسن القياس البعدي عن القبلي في مستوي أداء الإرسال الساحق في الكرة الطائرة.

DOI

10.21608/sjes.2017.260694

Keywords

الوحدات, التعليمية, النظرية, البنائية, الإرسال

Authors

First Name

حسام عز الرجال

Last Name

إبراهيم

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

20

Article Issue

1

Related Issue

36824

Issue Date

2017-06-01

Receive Date

2022-09-21

Publish Date

2017-06-01

Page Start

1

Page End

24

Print ISSN

2682-2687

Online ISSN

2682-2695

Article File

SJES_Volume 20_Issue 1_Pages 1-24.pdf

PDF . 1.9MB

Link

https://sjes.journals.ekb.eg/article_260694.html

Detail API

https://sjes.journals.ekb.eg/service?article_code=260694

Order

260,694

Type

المقالة الأصلية

Type Code

976

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة

Publication Link

https://sjes.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية استخدام الوحدات التعليمية المعدة وفقاً للنظرية البنائية في تعلم مهارة الإرسال الساحق في الكرة الطائرة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023