يهدف البحث إلى التعرف على :- " تأثير أستخدام الموديولات التعليمية المدعمة بالحاسب الألى على تعلم بعض المهارات الأساسية لتلميذات المرحلة الإعدادية " إستخدمت الباحثة المنهج التجريبي بإستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بإستخدام القياس (القبلي – البعدي) وذلك لمناسبتة لطبيعة هذا البحث يتمثل مجتمع هذا البحث من طالبات المرحلة الأعداية  والبالغ عددهم (150) ,  وتم إختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية تلميذات الصف الثالث الاعدادي وبلغ قوام عينة البحث (50) طالبة، وتم تقسيمهم إلي مجموعتين إحداهما تجريبية وعددها (25) طالبة والأخرى ضابطة وعددها (25) طالبة، كما تم الأستعانة (20) طالبة كعينة إستطلاعية، وذلك لحساب المعاملات العلمية للإختبارات المستخدمة في البحث والإختبار المعرفى من خلال ما تحقق من فروض البحث ووفقا لما توصلت اليه نتائج التحليل الاحصائى وفى ضوء عرض ومناقشة النتائج وفى حدود عينه البحث والادوات المستخدمه امكنت الباحثة التوصل إلى أن: الموديولات التعليمية المدعم الكترونيا له تأثيراً واضحاً على تعلم المهارات الاساسية لكرة السلة قيد البحث والتحصيل المعرفى للتلاميذ العينة التجريبية الاولى. استخدام الموديول التعليمى يساهم فى تحسين مستوى أداء مهارة (المحاورة – التمرير – التصويب) فى كرة السلة. الموديول التعليمى المدعم الكترونيا تعد من أفضل اساليب التى يتم التعليم بها وكان لها الأثر الأكبر والأكثر فعالية من التعلم التقليدى على تعلم المهارات الاساسية لكرة السلة قيد البحث والتحصيل المعرفى مما يدل على مدى فاعليتها. من خلال ما تحقق من فروض البحث ووفقا لما توصلت اليه نتائج التحليل الاحصائى وفى ضوء عرض ومناقشة النتائج وفى حدود عينه البحث والادوات المستخدمه امكنت الباحثة التوصل إلى أن: الموديولات التعليمية المدعم الكترونيا له تأثيراً واضحاً على تعلم المهارات الاساسية لكرة السلة قيد البحث والتحصيل المعرفى للتلاميذ العينة التجريبية الاولى. استخدام الموديول التعليمى يساهم فى تحسين مستوى أداء مهارة (المحاورة – التمرير – التصويب) فى كرة السلة. الموديول التعليمى المدعم الكترونيا تعد من أفضل اساليب التى يتم التعليم بها وكان لها الأثر الأكبر والأكثر فعالية من التعلم التقليدى على تعلم المهارات الاساسية لكرة السلة قيد البحث والتحصيل المعرفى مما يدل على مدى فاعليتها.