Beta
262491

تأثير استراتيجية التعلم التشاركي الإلكتروني في تنمية التحصيل المعرفي والثقة بالنفس بدرس التربية الرياضية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة المنوفية

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

فروض البحث:  تحقيقاً لأهداف البحث وضع الباحث الفروض التالية :- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي في الأختبارات المهارية و اختبار التحصيل المعرفي ومقياس الثقة بالنفس قيد البحث . توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية في الأختبارات المهارية واختبار التحصيل المعرفي ومقياس الثقة بالنفس قيد البحث . توجد نسب التحسن للقياس البعدي عن القياس القبلي للمجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبارات المهارية واختبار التحصيل المعرفي ومقياس الثقة بالنفس قيد البحث بنسب متفاوتة. -              المنهج المستخدم : استخدم المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي .   - عينة البحث : تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وبلغ قوامها (40) تلميذة تم تقسيمهم إلى مجموعة تجريبية يبلغ قوامها (20) تلميذة ومجموعة ضابطة يبلغ قوامها (20) تلميذة , وتم اختيار عينة الدراسة الاستطلاعية ومن خارج عينة البحث الأساسية ويبلغ قوامها (10) تلميذات. - الاستخلاصات :  في ضوء عرض النتائج وماقشتها ونتائج التحليل الاحصائي وفي حدود عينة البحث تم التوصل الي الاستنتاجات التالية: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي في الأختبارات المهارية و أختبار التحصيل المعرفي ومقياس الثقة بالنفس قيد البحث . توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية في الأختبارات المهارية و اختبار التحصيل المعرفي ومقياس الثقة بالنفس قيد البحث

DOI

10.21608/sjes.2021.262491

Keywords

التعلم التشاركي الإلكتروني, درس التربية الرياضية

Authors

First Name

أسامة صلاح

Last Name

فؤاد

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

osama.mohamed@fped.bu.ed.eg

City

-

Orcid

-

First Name

رضا مصطفى

Last Name

هلال

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

فاطمة الزهراء أحمد

Last Name

يوسف

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

27

Article Issue

13

Related Issue

26118

Issue Date

2021-06-01

Receive Date

2022-09-30

Publish Date

2021-06-01

Page Start

132

Page End

158

Print ISSN

2682-2687

Online ISSN

2682-2695

Link

https://sjes.journals.ekb.eg/article_262491.html

Detail API

https://sjes.journals.ekb.eg/service?article_code=262491

Order

262,491

Type

المقالة الأصلية

Type Code

976

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة

Publication Link

https://sjes.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023