Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث الى التعرف علي تأثير استخدام خرائط المفاهيم الالكترونية على مستوى اداء بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الاعدادية وقد استخدم الباحثين المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين إحداهما تجربية وبلغ قوامها (15) , والأخري مجموعة ضابطة وبلغ قوامها (15) ، وقد تم إختيارهم بالطريقة العمدية العشوائية 0
وبعد جمع البيانات والمعالجات الإحصائية والنتائج التي توصل إليها الباحثين أمكن التوصل إلي الأستخلاصات والتوصيات الآتية :
- تؤثر خرائط المفاهيم الإلكترونية تأثير إيجابية على تعلم بعض المهارات الحركية في درس التربية الرياضية ( قيد البحث) وعلى مستوى التحصيل المعرفي لطالاب المجموعة التجريبية .
- يؤثر الأسلوب التقليدي (الشرح اللفظي وأداء النموذج العملي) تأثير إيجابية على تعلم بعض المهارات الحركية في درس التربية الرياضية (قيد البحث) وعلى مستوى التحصيل المعرفي الطلاب المجموعة الضابطة.
- إستخدام خرائط المفاهيم الإلكترونية في تدريس المهارات الحركية في درس التربية الرياضية
- إستخدام إختبار التحصيل المعرفي الذي أعده الباحث في قياس مستوى التحصيل المعرفي الطلاب المرحلة الاعدادية
DOI
10.21608/sjes.2021.262455
Keywords
"خرائط المفاهيم الالكترونية, المهارات الحركية, درس التربية الرياضية "
Authors
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://sjes.journals.ekb.eg/article_262455.html
Detail API
https://sjes.journals.ekb.eg/service?article_code=262455
Publication Title
المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
Publication Link
https://sjes.journals.ekb.eg/
MainTitle
-