Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج قائم على الأنشطة ( النفس-حركية ) لتحسين الحالة القوامية للعمود الفقري لتلاميذ المرحلة الابتدائية
المنهج المستخدم : المنهج الوصفي والمنهج التجريبي باستخدام القياس القبلي والبيني والبعدي
عينة البحث وخصائصها : تم اختيار عينة البحث الأساسية بالطريقة العشوائية للتعرف على الحاله القوامية للعمود الفقري لتلاميذ المرحلة الابتدائية ، وعند تطبيق البحث تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية على (20) تلميذ من ذوى انحراف سقوط الرأس للأمام مع زيادة تحدب الظهر بواقع ( 16 ) تلميذ هم أفراد عينة البحث الأساسية ، و( 4 ) تلاميذ هم أفراد عينة البحث الاستطلاعية.
اهم الاستنتاجات : 1- أظهرت نتائج البحث تنوع الانحرافات القوامية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية والتي تراوحت أعمارهم ما بين (9: 12 عام)، وأكثر الانحرافات شيوعًا هي الانحراف المركب سقوط الرأس للأمام مع زيادة تحدب الظهر.
2- البرنامج التأهيلي النفس حركي الذي تم تطبيقة على عينة البحث أدى إلى حدوث تحسن في انحرافات سقوط الرأس للأمام مع زيادة تحدب الظهر.
3- مدى أهمية استخدام المجال النفس حركي في التأهيل لما أظهره من كفاءة في مستويات التحسن لدى التلاميذ عينة البحث.
DOI
10.21608/sjes.2021.262258
Keywords
الأنشطة ( النفس, حركية ), الحالة القوامية للعمود الفقري
Authors
MiddleName
-Affiliation
-Email
ahmed.soliman@fped.bu.edu.eg
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://sjes.journals.ekb.eg/article_262258.html
Detail API
https://sjes.journals.ekb.eg/service?article_code=262258
Publication Title
المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
Publication Link
https://sjes.journals.ekb.eg/
MainTitle
-