استهدف البحث قياس فعالية أنشطة اللعب الإرشادي في خفض مظاهر الاغتراب الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسة المحرومين من الرعاية الأسرية ، وقد اتبع البحث المنهج شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة والقياس القبلي والبعدي ، ويعتبر اللعب الإرشادي هو المتغير المستقل وقد طبق البحث على عينة قوامها (8) أطفالاً من الذکور والإناث من أطفال مؤسسة الأيتام التابعة لجمعية تحسين الصحة بحي المناخ بمحافظة بورسعيد، وقد استخدمت الباحثة مجموعة أدوات للبحث تضمنت مقياس القدرة العقلية العامة (أوتيس – لينون) إعداد:مصطفى کامل،( 2009 ). کما استخدم البحث بطاقة ملاحظة مظاهر الاغتراب الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسة المحرومين من الرعاية الأسرية (إعداد الباحثة) . وطبق البحث مجموعة أنشطة اللعب الإرشادي صُمِمَت خصيصاً لتخفيض مظاهر الاغتراب الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسة المحرومين من الرعاية الأسرية . وقد أکدت نتائج البحث صحة الفروض فأثبتت النتائج وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أطفال ما قبل المدرسة المحرومين من الرعاية الأسرية (مجموعة البحث التجريبية) على بطاقة ملاحظة مظاهر الاغتراب الاجتماعي في القياسين (القبلي – البعدي) لاستخدام أنشطة اللعب الإرشادي لصالح القياس البعدي . وأيضًا أثبتت عدم وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أطفال ما قبل المدرسة المحرومين من الرعاية الأسرية (مجموعة البحث التجريبية) على بطاقة ملاحظة مظاهر الاغتراب الاجتماعي في القياسين (البعدي – التتبعي) لاستخدام أنشطة اللعب الإرشادي لصالح القياس البعدي .