هدف البحث الحالي إلى التحقق من البرنامج الإرشادي لتحسين المناعة النفسية لأمهات اطفال الروضة المعاقين عقليًا القابلين للتعلم، تحسين المناعة النفسية لأمهات أطفال الروضة المعاقين عقليًا القابلين للتعلم، زيادة تقبل وتوافق الأمهات مع أطفالهم المعاقين عقليًا القابلين للتعلم.وطبق البحث على عينة مکونة من (11) أماً من أمهات أطفال الروضة ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم بمدرسة التربية الفکرية بمرکز تمي الأمديد محافظة الدقهلية، تراوحت أعمارهن من (25- 40) عاماً. واتبع البحث المنهج شبه التجريبي باستخدام التصميم التجريبي للمجموعة الواحدة معتمدة في ذلک على القياس القبلي والبعدي، واستخدمت الباحثة الأدوات التالية: مقياس ستانفورد بينيه لحساب نسبة الذکاء( الصورة الخامسة)(تقنين محمود أبو النيل، 2011)، مقياس المناعة النفسية لأمهات أطفال الروضة المعاقين عقلياً القابلين للتعلم (إعداد الباحثة)، البرنامج الإرشادي (إعداد الباحثة). وتوصل البحث الى مجموعة من النتائج منها : وجود فرق دال إحصائياً  بين متوسطات رتب أمهات أطفال الروضة المعاقين عقلياَ المتدربات ( مجموعة البحث التجريبية) على مقياس المناعة النفسية قبل وبعد تطبيق البرنامج الإرشادي لصالح القياس البعدي، عدم وجود فرق دال إحصائياً  بين متوسطات رتب أمهات أطفال الروضة المعاقين عقلياَ المتدربات(مجموعة البحث التجريبية) على مقياس المناعة النفسية في القياسين البعدي والتتبعي.