Subjects
-Tags
-Abstract
استهدف البحث الحالي التحقق من فاعلية برنامج تدريبي في تنمية المهارات الأساسية للتفکير لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم النمائية، وأُجرِيَ البحث على عينة قوامها 11 طفلاً من الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم النمائية في مدرسة طه حسين الابتدائية بمحافظة القليوبية. واستخدم المنهج الشبه تجريبي، کما استخدم البحث مقياس ستانفورد بينيه - الصورة الخامسة (إعداد/ محمود السيد أبو النيل، 2011) وقائمة صعوبات التعلم النمائية لأطفال الروضة (إعداد/ عادل عبد الله، 2005) ومقياس المهارات الأساسية للتفکير (من إعداد/ الباحث) وتوصلت نتائج البحث إلى ما يلي:
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية المهارات الأساسية للتفکير لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم النمائية.
وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة على مقياس المهارات الأساسية للتفکير في التطبيقين القبلي والبعدي لتطبيق البرنامج لصالح القياس البعدي.
عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة على مقياس المهارات الأساسية للتفکير في التطبيقين البعدي والتتبعي للبرنامج التدريبي.
DOI
10.21608/jfkgp.2022.245004
Keywords
• مهارات التفکير الأساسية. Basic thinking skills, • أطفال ما قبل المدرسة. Preschool children, • صعوبات التعلم النمائية. Developmental learning disabilities
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم العلوم النفسية -کلية التربية للطفولة المبکرة- جامعة بورسعيد
Email
dr_amal_amm@yahoo.com
Orcid
-MiddleName
-Affiliation
کلية التربية - جامعة بني سويف
Email
dr.bahnasawy@yahoo.com
Orcid
-MiddleName
-Affiliation
قسم العلوم النفسية- کلية التربية للطفولة المبکرة-جامعة بورسعيد
City
-Orcid
-Link
https://jfkgp.journals.ekb.eg/article_245004.html
Detail API
https://jfkgp.journals.ekb.eg/service?article_code=245004
Publication Title
المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة ببورسعيد
Publication Link
https://jfkgp.journals.ekb.eg/
MainTitle
-