Subjects
-Tags
-Abstract
استهدف البحث التحقق من فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي صعوبات القراءة، واتبع البحث المنهج شبة التجريبي ذي التصميم التجريبي القائم على المجموعة الواحدة ( قياس قبلي وبعدي)، وتم التطبيق على عينة من أطفال ما قبل المدرسة من سن (5-6) سنوات عددهم (12) طفلاً وطفلةً عدد الذکور (7) وعدد الإناث (5)، واستخدم البحث مجموعة من الأدوات: اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لرافن، مقياس مهارات الفهم القرائي (إعداد/ الباحثة)، وبرنامج الخرائط الإلکترونية (إعداد/ الباحثة)، وقد أظهرت النتائج فاعلية الخرائط الإلکترونية في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي صعوبات القراءة، وأوصى البحث الحالى بأهمية إستخدام الخرائط الإلکترونية في تنمية مهارات الفهم القرائي لأطفال ما قبل المدرسة؛ لما لها من أهمية عظيمة فمهارة الفهم القرائي تعد همزة الوصل بين عملين المنطق والنقد والتنبؤ بنتائجها وکذلک لأن صعوبة التحصيل في المواد الدراسية المختلفة مرتبطة بالضعف في الفهم القرائي.
DOI
10.21608/jfkgp.2022.228552
Keywords
أطفال ما قبل المدرسة Preschool children, صعوبات القراءة Reading difficulties, مهارات الفهم القرائي Reading comprehension skills, الخرائط الذهنية الإلکترونية Electronic mind maps
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم العلوم النفسية - کلية التربية للطفولة المبکرة- جامعة بورسعيد
Email
dr_amal_amm@yahoo.com
Orcid
-First Name
منى محمد إبراهيم
MiddleName
-Affiliation
قسم العلوم النفسية- کلية التربية للطفولة المبکرة- جامعة بورسعيد
Email
dr.mona.habd@gmail.com
Orcid
-First Name
داليا کمال محمد
MiddleName
-Affiliation
قسم العلوم النفسية- کلية التربية للطفولة المبکرة- جامعة بورسعيد
Email
daliakamal870@gmail.com
Orcid
-Link
https://jfkgp.journals.ekb.eg/article_228552.html
Detail API
https://jfkgp.journals.ekb.eg/service?article_code=228552
Publication Title
المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة ببورسعيد
Publication Link
https://jfkgp.journals.ekb.eg/
MainTitle
-