Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الحالي إلى دراسة نظرية العقل لدى الأطفال ذوي الإعاقة البصرية (العمي الکلي والعمى الجزئي)، وعلاقتها بالتواصل کدالة للوظيفية التکيفية؛ حيث أُجرِي البحث على (20) طفلاً من ذوي الإعاقة البصرية الخلقية متوسط أعمارهم (121.55) شهرًا بانحراف معياري قدره (9.372)، (20) طفلاً عاديًا تتراوح أعمارهم من ( 5-6 ) سنوات. تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، واشتملت أدوات البحث على مجموعة من المهام عبارة عن قصص تتضمن فهم نظرية العقل. بالإضافة إلى قائمة تقدير تواصل الأطفال. أظهرت النتائج تشابه أداء الأطفال ذوي الإعاقة البصرية الخلقية الکلية والجزئية في فهم نظرية العقل والتواصل کدالة للوظيفة التکيفية. کما تشابه أداء الأطفال ذوي الإعاقة البصرية مع أداء الأطفال المبصرين في فهم نظرية العقل، بينما لم يتشابه أداء المبصرين وذوي الإعاقة البصرية في بُعد اللغة الترکيبية والدرجة الکلية للتواصل کدالة للوظيفة التکيفية، في حين تشابه أداء المجموعتين في بُعد اللغة البراجماتية. وارتبط أداء الأطفال ذوي الإعاقة البصرية على نظرية العقل جزئيًا بالتواصل. نوقشت النتائج في إطار تمکين الأطفال ذوي الإعاقة البصرية انطلاقًا من قدراتهم بما يحقق أهداف التنمية المستدامة.
DOI
10.21608/jfkgp.2021.196692
Keywords
نظرية العقل Theory of mind (ToM), الأطفال ذوو الإعاقة البصرية Children with visual impairment(VI), التواصل Communication, الوظيفة التکيفية Adaptive function, التنمية المستدامة Sustainable Development
Authors
First Name
دعاء محمد مصطفى
MiddleName
-Affiliation
قسم العلوم النفسية بکلية التربية للطفولة المبکرة- جامعة أسيوط
Email
drdoaahadad2014@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://jfkgp.journals.ekb.eg/article_196692.html
Detail API
https://jfkgp.journals.ekb.eg/service?article_code=196692
Publication Title
المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة ببورسعيد
Publication Link
https://jfkgp.journals.ekb.eg/
MainTitle
-