Subjects
-Tags
-Abstract
استهدف البحث الحالي قياس فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الثقة بالنفس لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم، وتکونت عينة البحث الحالي من ( 15) طفلاً وطفلةً من فئة ذوي صعوبات التعلم بحضانة Rainbow kids الخاصة بمحافظة بورسعيد، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي ذات التصميم التجريبي للمجموعة الواحدة معتمداً في ذلک على القياس القبلي والبعدي في البحث الحالي، واستخدمت الباحثة الأدوات التالية والتي تتمثل في ( مقياس الثقة بالنفس لأطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم من(5-6) سنوات (إعداد/ الباحثة)، البرنامج الإرشادي المقترح (إعداد/ الباحثة). وتوصل البحث الحالي إلى النتائج التالية وهي:
وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم على مقياس الثقة بالنفس قبل/ بعد تطبيق البرنامج الإرشادي.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم على مقياس الثقة بالنفس في القياسين البعدي والتتبعي للبرنامج الإرشادي المقترح.
وبذلک تم التأکد من فاعلية البرنامج الإرشادي لتنمية الثقة بالنفس لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم.
DOI
10.21608/jfkgp.2021.180909
Keywords
برنامج إرشادي. Guidance program, الثقة بالنفس. Self, Confidence, أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم. Kindergarten children with learning disabilities
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم العلوم النفسية -کلية التربية للطفولة المبکرة- جامعة بورسعيد
Email
dr_amal_amm@yahoo.com
Orcid
-MiddleName
-Affiliation
کلية التربية- جامعة بورسعيد
Orcid
-First Name
فاطمه الزهراء السعيد السيد
MiddleName
-Affiliation
قسم العلوم النفسية- کلية التربية للطفولة المبکرة- جامعة بورسعيد
Email
fatema_mlfi@hotmail.com
Orcid
-Link
https://jfkgp.journals.ekb.eg/article_180909.html
Detail API
https://jfkgp.journals.ekb.eg/service?article_code=180909
Publication Title
المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة ببورسعيد
Publication Link
https://jfkgp.journals.ekb.eg/
MainTitle
-