Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث إلى الکشف عن فعالية برنامج قائم على استخدام مدخل معالجة المعلومات البصرية في تنمية بعض مهارات الاستعداد القرائي لأطفال ما قبل المدرسة ذوي اضطراب طيف التوحد، ولتحقيق هدف البحث تکونت العينة القصدية من (7) أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد البسيط المدمجين بروضات محافظة بورسعيد ومرکز کلامي للتربية الخاصة من خلال (معايير الدليل التشخيصي DSM-5,اختبار جيليام التقديري لاضطراب التوحد)، وتطبيق الأدوات التالية (الاختبار المصور لمهارات الاستعداد القرائي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مرحلة ما قبل المدرسة (إعداد الباحثة) ، برنامج أنشطة مهارات الاستعداد القرائي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مرحلة ما قبل المدرسة (إعداد الباحثة) وعولجت البيانات باستخدام اختبار ويلکوکسون اللابارامتري ومقارنة متوسطي رتب درجات الأطفال بين التطبيقين القبلي والبعدي على الاختبار المصور للاستعداد القرائي ، وأظهرت النتائج فعالية البرنامج القائم على مدخل معالجة المعلومات البصرية في تنمية بعض مهارات الاستعداد القرائي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مرحلة ما قبل المدرسة ، وأوصى البحث بضرورة تهيئة الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد لمرحلة القراءة عن طريق إکسابهم لمهارات الاستعداد القرائي التي تسهم في الحد من الفشل القرائي المبکر لهم وتطوير قدراتهم المعرفية .
DOI
10.21608/jfkgp.2020.95870
Keywords
معالجة المعلومات البصرية, اضطراب طيف التوحد, مهارات الاستعداد القرائي, أطفال ما قبل المدرسة ذوي اضطراب طيف التوحد
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية للطفولة المبکرة- جامعة بورسعيد
Email
d.nourien@kind.psu.edu.eg
Orcid
-MiddleName
-Affiliation
کلية التربية- جامعة المنصورة
Orcid
-MiddleName
-Affiliation
کلية التربية للطفولة المبکرة- جامعة بورسعيد
Email
atefzaghlol@gmail.com
Orcid
-Link
https://jfkgp.journals.ekb.eg/article_95870.html
Detail API
https://jfkgp.journals.ekb.eg/service?article_code=95870
Publication Title
المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة ببورسعيد
Publication Link
https://jfkgp.journals.ekb.eg/
MainTitle
-