Beta
46531

فعالية برنامج سيکودرامى في تنمية مفهوم الإيثار لدى أطفال الروضة من ( 4 – 6 ) سنوات

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

علم نفس الطفل

Abstract

هدف البحث الحالي إلىتنمية مفهوم الإيثار لدى أطفال الروضة من ( 4 – 6 ) سنوات، تم استخدام المنهج  التجريبي ، وبلغ قوام العينة الکلية ( 50 طفلاً وطفلة ) حيث تم تطبيق عينة البحث الحالي على أطفال المستوى الأول والثاني برياض أطفال مدرسة الإمام محمد الشعراوي بمحافظة المنصورة ، وتم استخدام الأدوات الآتية : اختبار رسم الرجل جود أنف هارس ( تقنين فاطمة حنفي 1983 ) ، مقياس الإيثار المصور والبرنامج السيکودرامى المقترح ، وتوصلت نتائج البحث الحالي إلى فعالية البرنامج السيکودرامى المقترح في تنمية تنمية مفهوم الإيثار لدى أطفال الروضة من ( 4 – 6 ) سنوات.

DOI

10.21608/jfkgp.2012.46531

Keywords

السيکودراما – الإيثار – أطفال الروضة

Authors

First Name

داليا

Last Name

الباجورى

MiddleName

-

Affiliation

قسم العلوم النفسية – کلية رياض الأطفال – جامعة بورسعيد

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

امل

Last Name

حسونة

MiddleName

-

Affiliation

قسم العلوم النفسية – کلية رياض الأطفال – جامعة بورسعيد

Email

smfkf@kind.psu.edu.eg

City

-

Orcid

-

First Name

منى

Last Name

هبد

MiddleName

-

Affiliation

قسم العلوم النفسية – کلية رياض الأطفال – جامعة بورسعيد

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

001

Article Issue

1

Related Issue

7170

Issue Date

2012-06-01

Receive Date

2012-01-31

Publish Date

2012-06-01

Page Start

331

Page End

360

Print ISSN

2735-5659

Online ISSN

2735-5667

Link

https://jfkgp.journals.ekb.eg/article_46531.html

Detail API

https://jfkgp.journals.ekb.eg/service?article_code=46531

Order

8

Type

المقالة الأصلية

Type Code

967

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة ببورسعيد

Publication Link

https://jfkgp.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023