تصور مقترح لاعتماد مدارس التربية الخاصة في جمهورية مصر العربية في ضوء بعض المعايير العالمية: دراسة تحليلية

إعداد معلم التربية الخاصة في جمهورية مصر العربية في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة (( تصور مقترح ))

متطلبات دمج ذوي الاعاقة في مدارس التعليم العام بمحافظة دمياط

متطلبات تمكين التلاميذ ذوى الإعاقة بالمدارس الابتدائية الدامجة بدمياط من حقوقهم في الدمج مع أقرانهم الأسوياء من وجهة نظر أولياء أمورهم

متطلبات تنمية الأدوار التربوية للجمعيات الأهلية في رعاية ذوي الاعاقة بالمدارس الابتدائية بمحافظة دمياط

تصور مقترح لبرنامج إعداد معلم الإعاقة العقلية بجمهورية مصر العربية فى ضوء معايير الجودة والاعتماد العالمية ..

رؤية مقترحة لتطوير الإشراف التربوي لذوي الاحتياجات الخاصة في مصر" ( بحث مشتق من رسالة علمية تخصص أصول التربية )

متطلبات تحقيق معايير الأمن والسلامة للتلاميذ ذوي الإعاقة بالمدارس الابتدائية الدامجة بمحافظة دمياط

تجهيز ومعالجة المعلومات لدى ذوي الاحتياجات الخاصة في ظل توظيف التکنولوجيات الحديثة. (ضعاف السمع أنموذجا)

مواصفات البيئة المدرسية في مباني مدارس المعاقين علي ضوء معايير الهئية القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد "دراسة حالة علي مدارس النور للمكفوفين بمحافظة الدقهلية"