Articleتأثير برنامج رياضى على تنمية بعض مهارات السلوک التکيفى لدى الاطفال ذوي الإحتياجات الخاصة المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم
Articleتأثير برنامج رياضى على تنمية بعض مهارات السلوک التکيفى لدى الاطفال ذوي الإحتياجات الخاصة المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم
Articleتأثير برنامج رياضى على تنمية بعض مهارات السلوک التکيفى لدى الاطفال ذوي الإحتياجات الخاصة المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم
Articleتأثير برنامج رياضى على تنمية بعض مهارات السلوک التکيفى لدى الاطفال ذوي الإحتياجات الخاصة المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم
Articleتأثير برنامج تربية حركية مقترح علي تنمية بعض المهارات الحياتية والتفاعلات الاجتماعية لدي الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
Articleتأثير برنامج تربية حركية مقترح علي تنمية بعض المهارات الحياتية والتفاعلات الاجتماعية لدي الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
Articleتأثير برنامج رياضي صحي على تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية والوعي الصحي للاطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم وفقاً للانماط التمثيلية -
Articleتأثير برنامج رياضي صحي على تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية والوعي الصحي للاطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم وفقاً للانماط التمثيلية -
Articleتأثير برنامج أنشطة إثرائية على الکفاءة الحرکية والسلوک التوافقي للتلاميذ المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم
Articleتأثير برنامج أنشطة إثرائية على الکفاءة الحرکية والسلوک التوافقي للتلاميذ المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم
Articleبرنامج تدريبي بإستخدام الألعاب الغرضيه للمهارات الحرکية الاساسيه و تأثيره على بعض القدرات البدنيه لذوي الإعاقه الذهنيه القابلين للتعلم
Articleبرنامج تدريبي بإستخدام الألعاب الغرضيه للمهارات الحرکية الاساسيه و تأثيره على بعض القدرات البدنيه لذوي الإعاقه الذهنيه القابلين للتعلم
Articleتأثير برنامج تربية حرکية على السلوک الإستقلالي وبعض المهارات الحرکية الأساسية للأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
Articleتأثير برنامج تربية حرکية على السلوک الإستقلالي وبعض المهارات الحرکية الأساسية للأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
Articleتأثير برنامج تربية حرکية على مستوى التفاعل الاجتماعي ومستوى اللياقة البدنية لدى الاطفال المعاقين سمعياً
Articleتأثير برنامج تربية حرکية على مستوى التفاعل الاجتماعي ومستوى اللياقة البدنية لدى الاطفال المعاقين سمعياً