Beta
54977

بناء مقياس لادارة وقت الدرس کأحد مقومات التقويم لأداء مدرسي التربية الرياضية بالمرحلة الأعدادية والثانوية

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يهدف هذا البحث الي بناء مقياس لأدارة وقت الدرس کأحد مقومات التقويم لاداء مدرسي التربية الرياضية بالمرحلة الأعدادية و الثانوية ، استخدام الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح لمناسبته وطبيعة هذه الدراسة وتم أختيار العينة بالطريقة العشوائية من مدرسي التربية الرياضيةبالمرحلة الاعدادية والثانوية بمحافظتي بورسعيد والاسماعيلية وبلغ عددهم (210) مدرس ، وکانت أهم النتائج ان مقياس لأدارة وقت الدرس کأحد مقومات التقويم لاداء مدرسي التربية الرياضية بالمرحلة الاعدادية والثانوية المستخلص وسيلة علمية يمکن الاعتماد عليها حيث بلغ معامل الثبات  0.91  .

DOI

10.21608/jsps.2005.54977

Keywords

مقياس لادارة وقت الدرس- التقويم لأداء مدرسي التربية الرياضية, المرحلة الأعدادية والثانوية

Authors

First Name

جمال الشناوي ابراهيم

Last Name

حجازى

MiddleName

-

Affiliation

استاذ مساعد بقسم المناهج وطرق التدريس بکلية التربية الرياضية ببورسعيد – جامعة قناة السويس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

011

Article Issue

011

Related Issue

8390

Issue Date

2005-12-01

Receive Date

2005-10-24

Publish Date

2005-12-31

Page Start

126

Page End

147

Print ISSN

2090-5300

Online ISSN

2682-3233

Link

https://jsps.journals.ekb.eg/article_54977.html

Detail API

https://jsps.journals.ekb.eg/service?article_code=54977

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

960

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية

Publication Link

https://jsps.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023