54627

تأثير استخدام استراتيجيه التعلم للاتقان على درجه اداء جمله التمرينات الاجباريه لطلاب الصف الاول بکليه التربيه الرياضيه ببورسعيد

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يهدف هذا البحث الى التعرف على تأثير استخدام استراتيجيه التعلم للاتقان على درجه اداء جمله التمرينات الاجباريه وقيم بعض المؤشرات الحسابيه کمؤشر لتأثير استخدام استراتيجيه التعلم للاتقان على درجه اداء جمله التمرينات الاجباريه لطلاب الصف الاول بکليه التربيه الرياضيه ببورسعيد واستخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين احداهما ضابطه والاخرى تجريبيه بواسطه القياس القبلي البعدي تم اختيار طلاب الفرقه الاولى عمديا من بين طلاب الفرق الاربعه بکليه التربيه الرياضيه ببورسعيد (2005-2006) تم اختيار عينه عشوائيه من بينهم 20 طالب قسمت الي مجموعتين متساويتين وتوصل الباحث الى توفق افراد المجموعه التجريبيه على افراد المجموعه الضابطه في درجه اداء جمله التمرينات في القياس البعدي يرى الباحث ان الفرض الرابع قد تحقق الذي ينص على قيم الؤشرات الحسابيه لصالح المجموعه التجريبيه

DOI

10.21608/jsps.2007.54627

Keywords

استراتيجيه التعلم للاتقان, جمله التمرينات الاجباريه, طلاب الصف الاول, کليه التربيه الرياضيه ببورسعيد

Authors

First Name

مصطفى محمد

Last Name

نصر الدين

MiddleName

-

Affiliation

استاذ مساعد بقسم مناهج وطرق تدريس التربية الرياضية کلية التربية الرياضية ببورسعيد جامعة قناة السويس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

015

Article Issue

015

Related Issue

8358

Issue Date

2007-12-01

Receive Date

2007-10-22

Publish Date

2007-12-31

Page Start

384

Page End

432

Print ISSN

2090-5300

Online ISSN

2682-3233

Link

https://jsps.journals.ekb.eg/article_54627.html

Detail API

https://jsps.journals.ekb.eg/service?article_code=54627

Order

13

Type

المقالة الأصلية

Type Code

960

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية

Publication Link

https://jsps.journals.ekb.eg/

MainTitle

تأثير استخدام استراتيجيه التعلم للاتقان على درجه اداء جمله التمرينات الاجباريه لطلاب الصف الاول بکليه التربيه الرياضيه ببورسعيد

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023