Beta
51002

فاعلية عروض التمرينات على مستوي التحصيل المعرفي لبعض وحدات المواد الدراسية والصفات البدنية المرتبطة بتلاميذ المرحلة الابتدائية

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث الى التعرف على فاعلية عروض التمرينات على مستوي التحصيل لبعض وحدات المواد الدراسية والصفات البدنية المرتبطة بتلاميذ المرحلة الابتدائية، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لثلاث مجموعات مجموعة تجريبية اولي ومجموعة تجريبية ثانية ومجموعة ضابطة باستخدام القياسات القبلية البعدية، قامت الباحثة باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ الصف الرابع من المرحلة الابتدائية بمدرسة السيدة خديجة الابتدائية بإدارة شرق التعليمية وبلغ عددهم 60 تلميذ تم تقسيمها بالتساوي الى ثلاث مجموعات متساوية مجموعتان تجريبيتان والأخرى ضابطة واشتملت کل مجموعة على عدد 20 تلميذ، وقد استنتجت الباحثة ان المجموعة التجريبية الاولي التي استخدمت العروض التمرينات تحسنت بدرجة افضل من المجموعة التجريبية الثانية والمجموعة الضابطة في المتغيرات البدنية قيد البحث، وتوصي الباحثة بالاستفادة من عروض التمرينات لمادة العلوم والدراسات والرياضيات قيد البحث في تبسيط المعرفة لتلاميذ المرحلة الابتدائية من خلال ممارسته او مشاهدته.

DOI

10.21608/jsps.2016.51002

Keywords

عروض التمرينات, مستوي التحصيل المعرفي- وحدات المواد الدراسية, الصفات البدنية, تلاميذ المرحلة الابتدائية

Authors

First Name

وسيمة ناصر

Last Name

هزاع

MiddleName

-

Affiliation

مدربة بکلية التربية الأساسية بدولة الکويت.

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

رائد حلمى

Last Name

رمضان

MiddleName

-

Affiliation

استاذ دکتور کلية التربية الرياضية ببورسعيد

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

031

Article Issue

031

Related Issue

7560

Issue Date

2016-06-01

Receive Date

2016-05-30

Publish Date

2016-06-30

Page Start

52

Page End

77

Print ISSN

2090-5300

Online ISSN

2682-3233

Link

https://jsps.journals.ekb.eg/article_51002.html

Detail API

https://jsps.journals.ekb.eg/service?article_code=51002

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

960

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية

Publication Link

https://jsps.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023