Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الى التعرف علي الفروق في تأثير البرنامج التثقيفي الصحي باستخدام التعلم المدمج علي تلاميذ المرحلة الاعدادية لمجموعتي الريف والحضر في السلوک الصحي (رياضي-غذائي) ، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في مرحلة الدراسة والتحليل (Analysis) والمنهج التجريبي في مرحلة التقويم (Evaluation)، قام الباحث باختيار عينة البحث الاساسية على (57) تلميذ من تلاميذ الصف الاول والثاني الاعدادي موزعة علي الريف والحضر عدد (17) تلميذ من مدرسة ابراهيم حماد الاعدادية المشترکة وذلک بنسبة (%29.8) من العينة الکلية للبحث وهي تمثل مجموعة الريف عدد (40) تلميذ من مدرسة الشيخ علي حسن عبد الوهاب الرسمية للغات وذلک بنسبة (%70.18) من العينة الکلية للبحث وهي تمثل مجموعة الحضر ، وقد استنتج الباحث وجود استجابات مرتفعة لتلاميذ المرحلة الاعدادية في القياس البعدي لمقياس اللوک الصحي لتلاميذ للبرنامج التثقيفي علي السلوک الصحي (رياضي-غذائي) ، وقد اوصي الباحث بتطبيق برنامج التعلم المدمج قيد الدراسة في منهاج التربية الرياضية کثقافة صحية.
DOI
10.21608/jsps.2016.48651
Keywords
برنامج تثقيفي صحي, التعلم المدمج, السلوک الصحي (رياضي – غذائي), تلاميذ المرحلة الإعدادية بالريف والحضر
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية الرياضية ببورسعيد
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
کلية التربية الرياضية ببورسعيد
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsps.journals.ekb.eg/article_48651.html
Detail API
https://jsps.journals.ekb.eg/service?article_code=48651
Publication Title
المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية
Publication Link
https://jsps.journals.ekb.eg/
MainTitle
-