Beta
ManageSearchChatDiscover
47815

تأثير استخدام الرسوم المتحرکة علي تعلم مهارة الوثب الطويل بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الابتدائية

Article

Last updated: 22 Jan 2023

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف هذا البحث إلي محاولة التعرف علي تأثير استخدام الرسوم المتحرکة علي تعلم مهارة الوثب الطويل في درس التربية الرياضية للمرحلة الأبتدائية،استخدمت الباحثة المنهج التجريبي وذلک بالتصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية بتطبيق القياسات القبلية والبعدية لمناسبتها لطبيعة البحث،تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية من تلاميذ الصف الرابع الأبتدائي وکان ا قوامها (30) تلميذة بنسبة مئوية (60.00%) وتم تقسيمهم عشوائياً إلى مجموعتين متکافئتين ومتجانسين ومتساويتين إحدهما تجربية والاخرى ضابطه قوام کل منها (15) تلميذة،فقد توصلت الباحثة إلي الاستنتاجات الآتية البرنامج التعليمي باستخدام الرسوم المتحرکة الذي طُبق على المجموعة التجريبية أدى إلى تحسن بعض الصفات البدنية (قيد البحث)، حيث ظهرت فروق دالة إحصائياً بين القياس القبلي والبعدي وکانت هذه الفروق جوهرية ولصالح القياس البعدي،البرنامج التعليمي باستخدام الرسوم المتحرکة الذي طُبق على المجموعة التجريبية أدى إلى تحسن مستوى الأداء المهاري (قيد البحث)، حيث ظهرت فروق دالة إحصائياً بين القياس القبلي والبعدي وکانت هذه الفروق جوهرية ولصالح القياس البعدي

DOI

10.21608/jsps.2017.47815

Authors

First Name

شروق يسري

Last Name

إبراهيم البطوط

MiddleName

-

Affiliation

مدرسة تربية رياضية بمعهد الزهور النموذجي إبتدائي فتيات

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

034

Article Issue

034

Related Issue

7387

Issue Date

2017-12-01

Receive Date

2017-09-12

Publish Date

2017-12-31

Page Start

169

Page End

194

Print ISSN

2090-5300

Online ISSN

2682-3233

Article File

JSPS_Volume 034_Issue 034_Pages 169-194.pdf

PDF . 721.4kB

Link

https://jsps.journals.ekb.eg/article_47815.html

Detail API

https://jsps.journals.ekb.eg/service?article_code=47815

Order

8

Type

المقالة الأصلية

Type Code

960

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية

Publication Link

https://jsps.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023