Beta
ManageSearchChatDiscover
47632

تأثير التدريب المتقاطع علي بعض القدرات الحرکية والمستوى الرقمي لناشئي 60متر/حواجز

Article

Last updated: 22 Jan 2023

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

   تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير التدريب المتقاطع على بعض المتغيرات البدنية والمستوى الرقمى لناشئى 60متر/حواجز ، واستخدم الباحث المنهج التجريبى، وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية وتضمنت(16) ناشئ تم  تقسيمهم الى مجموعتين الاولى تجريبية والاخرى ضابطة , وکانت أهم النتائج وجود  فروق ذات دلالة احصائية بين القياسات القبلية و البعدية لصالح  القياس البعدى فى بعض المتغيرات الحرکية والمستوى الرقمى لناشئى 60متر/حاجز وکانت أهم التوصيات تطبيق التدريب المتقاطع ضمن برامج التدريب لناشئى 60متر/حواجز و تطبيق هذه الدراسة علي عينات مختلفة من حيث السن والجنس والنشاط الرياضي.

DOI

10.21608/jsps.2018.47632

Keywords

التدريب المتقاطع, القدرات الحرکية, المستوى الرقمي, ناشئي 60متر/حواجز

Authors

First Name

حسن على

Last Name

زيد

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية الرياضية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

نبيل محمد

Last Name

خطاب

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية الرياضية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

احمد محمد

Last Name

شويقه

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية الرياضية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

إبراهيم مصطفي

Last Name

رزق زهيري

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية الرياضية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

035

Article Issue

035

Related Issue

7376

Issue Date

2018-06-01

Receive Date

2018-05-10

Publish Date

2018-07-01

Page Start

123

Page End

148

Print ISSN

2090-5300

Online ISSN

2682-3233

Article File

JSPS_Volume 035_Issue 035_Pages 123-148.pdf

PDF . 891.5kB

Link

https://jsps.journals.ekb.eg/article_47632.html

Detail API

https://jsps.journals.ekb.eg/service?article_code=47632

Order

8

Type

المقالة الأصلية

Type Code

960

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية

Publication Link

https://jsps.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023