هدفت الدراسة الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي قائم على الفيديو من خلال استراتيجية مسرح العرائس لحماية الأطفال من التحرش الجنسي، فضلاً عن معرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية في متوسط درجات المفحوصين في مقياس فاعلية البرنامج والتي تعزى لمتغيرات الدراسة: (الصفة، النوع،  المؤهل العلمي). تم إجراء الدّراسة في العام الدراسي 2020/2021م برياض الأطفال بمدينة رفاعة بالسودان، حيث تم تجميع عدد كبير من فيديوهات مسرح العرائس من موقع اليوتيوب، وتم اختيار (6) فيديوهات منها وهي تمثل البرنامج المطلوب؛  ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، من خلال استخدام الاستبانة أداةً للدراسة، تكونت عينة الدراسة من عدد (80) مناصفة بين معلمات رياض الأطفال وأولياء الأمور، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، ولمعالجة البيانات إحصائيّاً تم استخدام برنامج الحزم الإحصائيّة للعّلوم الاجتماعيّة (SPSS)، ومن أهمّ النتائج التي توصلت إليها الدراسة: تحققت فاعلية البرنامج الإرشادي القائم على مسرح العرائس لحماية الأطفال من التحرش الجنسي بوسط حسابي(4.00) وبدرجة تقديرية كبيرة، وان تصميم البرنامج الإرشادي المقترح يتناسب مع خصائص أطفال الرياض بوسط حسابي(3.52)بدرجة تقديرية كبيرة،توجد فروق ذات دلالة إحصائية  في متوسط درجات المفحوصين في فاعلية البرنامج الإرشادي القائم على مسرح العرائس لحماية الأطفال من التحرش الجنسي تعزى للصفة لصالح المعلمات، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية  في متوسط درجات المفحوصين في فاعلية البرنامج الإرشادي القائم على مسرح العرائس لحماية الأطفال من التحرش الجنسي تعزى للنوع لصالح الإناث، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية  في متوسط درجات المفحوصين في فاعلية البرنامج الإرشادي القائم على مسرح العرائس لحماية الأطفال من التحرش الجنسي تعزى للمؤهل العلمي، ومن أهم التوصيات التي خرجت بها الدراسة: ضرورة نشر برامج التوعية الإرشادية لحماية الأطفال من ظاهرة التحرش الجنسي وتفعيلها علي اوسع نطاق؛ لاسيما في وسائل التواصل الاجتماعي.