هدفت الدراسة إلى بناء منهج مقترح لمرحلة رياض الأطفال لتنمية جوانب المختلفة لدى الطفل في ضوء رؤية المملکة 2030 . وقد تم بناء المنهج المقترح في ضوء جوانب النمو المختلفة لدى الطفل بشکل يحقق رؤية المملکة 2030 فيما يتعلق بنمو الطفل وتعلمه ( والتي ضمت عشرة جوانب ، وهى : النمو الجسمي،النمو اللغوي ، النمو العقلي المعرفي (ويشمل الجوانب الحسية الإبداعية والرياضية) ، النمو الاجتماعي والثقافي ، النمو الوجداني ،النمو الحرکي، ، النمو البيئي ،النمو الديني ،النمو الأخلاقي ،النمو الاقتصادي). وفى ضوء مجموعة من الأسس والمتطلبات تم بناء المنهج المقترح ، والذي تکون من (15) وحدة تعليمية ، يتم تدريسها في المرحلة العمرية من 3- 5 سنوات ، وقد تم تصميم الوحدات بحيث تتضمن مجموعة من الأهداف التعليمية والموضوعات والأنشطة ومصادر التعليم والتعلم  واستراتيجيات التعليم والتعلم وأساليب التقويم التي تحقق جوانب النمو المختلفة في ضوء رؤية المملکة 2030. قد انتهت الدراسة بتقديم مجموعة من التوصيات من أهمها : ضرورة بناء مناهج رياض الأطفال في ضوء جوانب النمو المختلفة لدى الطفل،وأيضا ضرورة تضمين معايير التعلم المبکر النمائية فـي المملکة العربية السعودية أطفال عمر ٣ - ٦ سنوات .