نستعرض في هذا البحث ملامسة أوجه الخلل في تشخيص صعوبة نطق بعض الأصوات العربية لدى المتعلمين لها من غير أهلها، مما يسبب عائقا في تعلم اللغة العربية کلية. ومن هنا يأتي البحث ليسد ثغرة لا يمکن تجاوزها في تعليمية العربية لغير أهلها، باعتماد مدونة مبنية من کلمات وجمل، تمثل عينات منتقاة وملائمة  للاختبار والقياس.
Abstract:
     the review in this search touching the imbalances in the diagnosis of the difficult pronunciation of some Arabic voices to educated people from non-residents, causing an obstacle to learn Arabic language.in all. From herethere research comes filled a gap that could not be overcome in the Arabic educational Non-speaking people, and the adoption of a corpora built from the words and sentences, selective samples and convenient for test and measurement.