هدفت هذه الدراسة للكشف عن أثر مبادرات ضمان الجودة على أداء مؤسسات التعليم العالي الخاصة في سلطنة عمان، ومعرفة الدور الوسيط لثقافة الجودة بها ، واعتمدت الباحثة المنهج المسحي الوصفي، واختارت العينة الطبقية العشوائية النسبية من مؤسسات التعليم العالي الخاصة، فتألفت من (337) من القيادات العليا (العميد، مساعد العميد، رؤساء الأقسام، نواب رؤساء الأقسام، ومن في حكمهم)، إضافة إلى الهيئة الإدارية والأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي الخاصة ، وطوَّرت الباحثة استبانة من (108) فقرة موزعة على ثلاثة مقاييس هي: (مبادرات ضمان الجودة (27) فقرة، ثقافة الجودة (33) فقرة، أداء مؤسسات التعليم العالي الخاصة في سلطنة عمان (48) فقرة)، وأشارت النتائج إلى وجود تأثير إيجابي عال ومباشر ودال إحصائيا (0.868)  لمباردات ضمان الجودة على ثقافة الجودة، كما أظهرت النتائج وجود تأثير إيجابي عال ومباشر ودال إحصائيا (0.807)  لثقافة الجودة على أداء مؤسسات التعليم العالي، وكشفت النتائج وجود تأثير إيجابي ضعيف ومباشر ودال إحصائيا (0.188) لمباردات ضمان الجودة على أداء مؤسسات التعليم العالي، كما أشارت النتائج أن متغير ثقافة الجودة الذي يلعب دور الوسيط الجزئي (0.701)  في العلاقة بين مبادرات ضمان الجودة وأداء مؤسسات التعليم العالي الخاصة.