هدفت الدراسة إلى قياس مستوى مهارات المواطنة الرقمية لدى طالبات ومعلمات المرحلتين المتوسطة والثانوية بالمدينة المنورة. وتکونت عينة الدراسة من (417)طالبة ومعلمة من طالبات ومعلمات المرحلتين المتوسطة والثانوية بالمدينة المنورة، وقد تمّ اختيارهن بطريقة العينة العشوائية، وقد طُبِّق البحث في الفصل الثاني من العام الدراسي (1442ه/-2021م)، واتبعَت الدراسة المنهج الوصفي، واستُخدِمَت الاستبانة أداةً لجمع المعلومات، وخلصت الدراسة إلى عدد من النتائج، کان أبرزها:أنَّ استجابة الطالبات والمعلمات على المحاور الثلاثة الاحترام والتعليم والحماية مرتفعة وخصوصاً محور الاحترام کان أکثر ارتفاعاً، بينما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في جميع محاور مهارات المواطنة الرقمية لدى الطالبات تُعزى لاختلاف المرحلة الدراسية، ولصالح الطالبات من المرحلة الثانوية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في جميع محاور مهارات المواطنة الرقمية لدى المعلمات تُعزى لاختلاف عدد سنوات الخبرة، ولصالح  الفئة أکثر من 10 سنوات ، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في جميع محاور مهارات المواطنة الرقمية لدى المعلمات تُعزى لاختلاف المؤهل الأکاديمي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) في جميع  محاور مهارات المواطنة الرقمية لدى المعلمات تُعزى لاختلاف التخصص، ولصالح المعلمات من تخصص الحاسب. وقدَّمت الدراسة بعض التوصيات من أهمها: توعية المجتمع وتثقيفه بأهمية المواطنة الرقمية، وإيجابياتها، وأهدافها، ومعاييرها، ولفتت إلى الحاجة الماسّة إلى المزيد من الدراسات والأبحاث الخاصة بالمواطنة الرقمية، وضرورة اهتمام الجامعات والمراکز البحثية بتثقيف المجتمع بالمواطنة الرقمية، وإجراء الدراسات العلمية المتخصصة في هذا المجال، وضرورة تأهيل المعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات وزيادة وعيهم بأهمية المواطنة الرقمية، وإيجابياتها و الالتزام بمعاييرها، وأهمية تضمين مقرر مادة الحاسب الآلي في التعليم العام، وفي الجامعات والمعاهد والکليات، لموضوعات عن المواطنة الرقمية، ودور وسائل الاعلام المسموع أو المقروء أو المرئي في توعية الطالبات وإدراکهنَّ لمفهوم المواطنة الرقمية. وأبرز مقترحات الدراسة: إجراء دراسات مماثلة تقيس مستوى المواطنة الرقمية للطالبات والمعلمات في باقي مدن ومحافظات المملکة وتشمل جميع المراحل التعليمة ابتداءً من المرحلة الابتدائية وحتى المرحلة الجامعية.