شهدت الفترة الماضية – ولا تزال – أحداثاً طارئة وأزمات شتي، منها انتشار الفيروس العالمي (COVID-19)، مما انعکس آثاره على التعليم في کافة بقاع العالم، وتأثر تعليم وتعلم الرياضيات کما تأثره غيره من المقررات الأخرى سواء في المدارس أو الجامعات. والورقة الحالية تستعرض بعض الظلال التي ألقتها تلک الطوارئ والأزمات من تغيرات على التعليم عامة وتعليم الرياضيات بصفة خاصة، وبعض التأثيرات والدروس المستفادة التي شکلت بعض الملامح المستقبلية لتعليم وتعلم الرياضيات، کما عرضت الورقة بعض المضامين التربوية کتوصيات تناولت التعليم عن بُعد والتقويم ومخرجات التعليم وإعداد الاختبارات الإلکترونية.