Subjects
-Tags
-Abstract
يلعب البحث العلمي دورا مهمّا في تطور الأمم وازدهارها فهو الأداة الأفضل نحو التغيير والتطوير والتنظيم واستخدام المعلومات بشکل يساهم في حل المشکلات وإعطاء خيارات أفضل للبدائل المتاحة في کافة مجالات الحياة ولا سيما التربوية منها، وقد هدفت الدراسة إلى التعرّف على درجة مهارات البحث الإجرائي لدى معلمات التعليم العام بمدينة تبوک في المملکة العربية السعودية، في حين تکوّنت عينة الدراسة من (١٢٠) معلمة من معلمات التعليم العام في مدينة تبوک في المملکة العربية السعودية، وقد اعتمدت الدراسة على الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) في تحليل بيانات الدراسة والتوصل إلى نتائجها، وقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمّها أن مهارات البحث الاجرائي تتوفّر لدى المعلمات بدرجة متفاوتة، حيث کانت النسبة الأکبر لتصوّر المشکلة وتحليلها، وقد أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات أبرزها ضرورة العمل على تدريب المعلمات على اجراء البحوث الإجرائية وتوفير بيئة من التحفيز نحو الأبحاث التي من شأنها رفع مستوى المعرفة والمهارة وتحقيق الابداع والتميّز لدى المعلمات.
DOI
10.33850/ejev.2021.169346
Authors
First Name
عائشة محمد خليفة
MiddleName
-Affiliation
أستاذ مساعد، قسم المناهج وطرق التدريس، کلية التربية، جامعة تبوک
Email
-City
-Orcid
-Link
https://ejev.journals.ekb.eg/article_169346.html
Detail API
https://ejev.journals.ekb.eg/service?article_code=169346
Publication Title
المجلة العربية للتربية النوعية
Publication Link
https://ejev.journals.ekb.eg/
MainTitle
-